LITERATURA EM CENA

Dia 21/10 comemoramos o nosso dia. Fizemos um delicioso café da manhã seguido por um amigo oculto de CD e filme. Fiquei responsável por levar a atividade desenvolvida com meus alunos. Na verdade, o que apresentei não é algo exclusivo meu, mas um projeto lindo da área de Códigos, Linguagens e suas Tecnologias, que existe já há oito anos em minha escola e chama-se Literatura em Cena. O projeto, esse ano, teve atividades diferentes para cada ano do ensino médio. Os meus alunos, de primeiro ano, trabalharam com crônicas. Dividimos a turma em grupos e distribuímos as crônicas. Na primeira fase eles transformaram-nas em histórias em quadrinhos. No bimestre seguinte, encenaram-nas e as melhores apresentações foram reapresentadas no auditório para outras turmas. Os segundos anos receberam contos, foram dois com temas relacionados. Caberia ao grupo do roteiro escrever um roteiro a partir das histórias dos contos. A turma foi dividida em grupos responsáveis por algo da peça: figurino, cenário, divulgação etc. Numa proposta interdisciplinar, antes de começarem os preparativos para apresentação, os textos deveriam ser explorados, em sala, em seus vários aspectos: histórico, social, filosófico, lingüísstico e artístico. Em uma data específica, a turma apresentou a peça e outras assistiram no auditório. Posteriormente, fizemos a brincadeira do Oscar no pátio da escola, com direito a indicação e premiação, é uma festa só. Quanto ao terceiro ano, fizeram o mesmo que o segundo, só que com romances, para se ter uma idéia do nível do trabalho, uma turma criou um roteiro a partir das obras "A metamorfose" de Kafka e "A paixão segundo G.H." de Clarice Lispector.
Após esse momento, as tutoras apresentaram um vídeo muito interessante sobre o processo da escrita. Antes, contudo, nós fizemos um ditado muito curioso com palavras que não existem, a partir daí vimos o vídeo e discutimos questões apresentadas nele.